'Bandeira vermelha': Nova Jersey não exige mais que os professores passem em testes básicos de leitura e matemática

01/08/2025

06:46:26 AM

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'Bandeira vermelha': Nova Jersey não exige mais que os professores passem em testes básicos de leitura e matemática Educadores aspirantes em Nova Jersey não precisam mais passar em um teste de habilidades básicas de leitura, escrita e matemática devido a uma nova lei que visa resolver a escassez de professores no estado, reduzindo os requisitos para certificação.  O governador democrata de Nova Jersey, Phil Murphy, assinou o Ato 1669 em junho, com a lei entrando em vigor no dia de Ano Novo. Como resultado, indivíduos que buscam uma certificação instrucional não precisam mais passar no Praxis Core Test administrado pelo Comissário de Educação do estado.  De acordo com a lei, "o Conselho Estadual de Educação não exigirá que um candidato que esteja buscando um certificado de elegibilidade, um certificado de elegibilidade com classificação avançada, um certificado provisório ou um certificado de instrução padrão conclua um teste aprovado pelo Comissário de Educação de habilidades básicas de leitura, escrita e matemática, incluindo, mas não se limitando ao teste Praxis Core Academic Skills for Educators, para obter um certificado de elegibilidade, um certificado de elegibilidade com classificação avançada, um certificado provisório ou um certificado de instrução padrão". Parte inferior do formulário Embora o projeto de lei elimine o teste de habilidades básicas, Nova Jersey ainda exigirá que os professores tenham um diploma de bacharel e sejam aprovados em testes especializados em suas áreas de estudo.  Erika Sanzi, diretora de divulgação da Parents Defending Education, uma organização nacional que defende que os pais tenham voz em relação ao que seus filhos aprendem, disse ao The Christian Post que Nova Jersey eliminou um "teste de rigor muito baixo".  O objetivo do teste, acrescentou Sanzi, é selecionar professores que não tenham "competência básica em leitura, escrita e matemática". "É um grande sinal de alerta que tantos aspirantes a professores não passem no teste — e é indefensável que o sindicato dos professores e a legislatura estadual tenham decidido que a solução para esse problema era eliminar o teste completamente", continuou Sanzi. "Essa decisão de diminuir os padrões mais básicos não é um bom presságio para os alunos, mas é uma vitória para os sindicatos. Simplesmente ruim em todos os aspectos." A mudança também atraiu críticas do CEO da Tesla e da SpaceX, Elon Musk, que comentou em uma postagem no Sunday X. "Então os professores não precisam saber ler em Nova Jersey?" Ele perguntou. "Parece que isso tornaria desafiador ensinar as crianças a ler." O Departamento de Educação de Nova Jersey não respondeu imediatamente ao pedido de comentário do CP sobre a lei. Em uma declaração ao CP, um porta-voz da New Jersey Education Association, o maior sindicato de professores do estado, declarou que para se tornar um professor "os candidatos devem concluir cursos universitários extensivos, se formar em um programa de preparação para professores credenciado com pelo menos um GPA de 3,0, concluir com sucesso meses de experiência de ensino em sala de aula e passar em um rigoroso teste de área de estudo PRAXIS com base em sua área específica de certificação". "O requisito adicional para passar no teste PRAXIS Basic Skills não fez nada para elevar os padrões e equivalia a uma apropriação de dinheiro corporativo dos bolsos de graduados universitários bem-sucedidos que tentavam entrar na profissão de ensino", diz a declaração. "Nova Jersey tem uma das melhores escolas públicas da América porque temos professores talentosos, dedicados e bem-sucedidos." Citando o apoio bipartidário que o projeto de lei recebeu, o porta-voz da NJEA afirmou ainda que ativistas que residem em outros estados, como Sanzi, não "entendem os padrões rigorosos de certificação de professores de Nova Jersey ou o consenso dos especialistas em políticas educacionais e partes interessadas de Nova Jersey em torno dessa mudança incontroversa". A Lei 1669 foi aprovada pelo Senado estadual em uma votação de 34-2 em maio de 2024, com o senador democrata Jim Beach, que patrocinou o projeto de lei, destacando a necessidade de mais professores.  "Essa é a melhor maneira de pegá-los", disse Beach na época.  A aprovação da lei no Senado estadual ocorreu depois que o governador de Nova Jersey assinou o Projeto de Lei S1553 em novembro de 2023. A medida permite que candidatos a professores que não fizeram o teste Praxis obtenham um certificado de ensino alternativo.  Na época, a NJEA comemorou a assinatura do projeto de lei por Murphy.  "Em um momento de escassez aguda de educadores em todo o estado, candidatos qualificados que obtiveram um diploma credenciado e concluíram com sucesso seu estágio não devem ser impedidos de entrar em nossas salas de aula com base em um teste padronizado único que não pode medir efetivamente o conhecimento ou as habilidades necessárias para ser um ótimo professor", disseram autoridades da NJEA em um comunicado .  Nova Jersey não é o único estado que tentou resolver a escassez de professores mudando seus padrões para educadores, já que uma pesquisa Gallup de 2022 descobriu que os professores do ensino fundamental e médio têm uma das maiores taxas de esgotamento em comparação com outros setores.  Alguns estados também mudaram seus padrões para professores em resposta à pandemia de COVID-19, o que fez com que vários estados buscassem maneiras alternativas de educar as crianças.  Por exemplo, em 2021, o governador da Califórnia, Gavin Newsom, assinou o TK-12 Education Trailer Bill (AB 130) . O projeto eliminou dois exames diferentes para aspirantes a professores, desde que pudessem demonstrar habilidades básicas e conhecimento do assunto que pretendiam ensinar.  Em 2022, o Arizona aprovou uma lei que permitiu que aspirantes a educadores ensinassem em sala de aula enquanto estivessem no processo de obtenção de um diploma. Essas mudanças ocorreram porque a Avaliação Nacional de Progresso Educacional, exigida pelo Congresso, mostrou declínios drásticos nos níveis de matemática e leitura dos alunos.  Samantha Kamman é uma repórter do The Christian Post. Ela pode ser contatada em:  samantha.kamman@christianpost.com . Siga-a no Twitter:  @Samantha_Kamman     Fonte: The Cristian Post

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